IA dans l’entreprise, les pouvoirs d’action du CSE
Le rôle des élus du CSE face aux risques sociaux de l’IA
Formation créée le 19/06/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiIA dans l’entreprise, les pouvoirs d’action du CSE
Le rôle des élus du CSE face aux risques sociaux de l’IA
L’intelligence artificielle transforme déjà les métiers, les organisations, les méthodes de travail et parfois les effectifs. Pour les élus du CSE, l’enjeu n’est plus seulement de comprendre l’IA, mais de savoir comment agir avant que les décisions soient déjà prises. Cette formation permet d’identifier les risques pour l’emploi, de repérer les usages d’IA dans l’entreprise et de mobiliser les droits du CSE, notamment en matière d’information-consultation. Elle aide aussi les élus à éclairer les salariés avec des mots simples, sans dramatiser ni minimiser les impacts. Les participants découvrent enfin comment utiliser l’IA pour faciliter leur mandat, tout en respectant la confidentialité, le RGPD et les droits de propriété. Cette formation donne aux élus une méthode claire pour ne pas subir l’arrivée de l’IA dans l’entreprise. Ils apprennent à poser les bonnes questions, à détecter les signaux faibles, à demander les informations utiles et à construire une position collective. L’objectif est de faire du CSE un acteur crédible, lucide et utile face aux transformations liées à l’IA.
Objectifs de la formation
- Identifier les principaux usages de l’IA dans l’entreprise et leurs impacts possibles sur le travail
- Évaluer les risques de l’IA sur l’emploi, les métiers, les compétences et l’organisation
- Mobiliser les prérogatives du CSE face au déploiement d’outils d’IA
- Informer les salariés sur les enjeux sociaux, juridiques et pratiques de l’IA
- Utiliser l’IA comme outil d’appui au mandat CSE, sans créer de risque juridique
Contenu de la formation
Comprendre l’IA dans l’entreprise sans jargon
- Les grandes familles d’IA utiles à connaître
- Les usages déjà présents dans le monde du travail
- Pourquoi l’IA concerne directement les élus du CSE
- Les idées reçues à éviter
Mesurer les risques de l’IA sur l’emploi et les métiers
- Identifier les métiers et services exposés
- Comprendre les formes de transformation du travail
- Repérer les signaux faibles dans l’entreprise
- Anticiper les besoins de formation des salariés
- Atelier pratique (Créer une première cartographie des métiers, tâches et services potentiellement exposés à l’IA)
Mobiliser le rôle du CSE face au déploiement de l’IA
- Les prérogatives du CSE concernées par l’IA (apport de la jurisprudence récente)
- Quand l’employeur doit informer ou consulter le CSE ?
- Les informations à demander à l’employeur
Protéger les salariés face aux risques juridiques de l’IA
- IA et données personnelles
- IA et surveillance au travail
- IA et propriété intellectuelle
- Les bons réflexes à transmettre aux salariés
- Atelier pratique (Analyser un outil IA présenté comme simple assistant de productivité)
Utiliser l’IA comme levier d’action pour le CSE
- Les usages utiles pour les élus
- Les limites à respecter par le CSE
- Savoir utiliser l’IA sans se faire piéger
- Atelier pratique (Bâtir un plan d’action CSE en 5 étapes : identifier les usages IA, mesurer les impacts...)
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Échanges en début de session pour identifier et analyser le besoin de chaque participant
- Test d'évaluation des connaissances à l'entrée en formation
- Cas pratiques et contrôle continu (exercices et corrigés - quiz en ligne...)
- Discussions et échanges d'expériences
- Feedback des apprenants et auto-évaluation
- Test d'évaluation des connaissances en sortie de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de cours projetés (diapositives, documents PDF)
- Études de cas et témoignages
- Vidéos et médias interactifs
- Plateforme de formation en ligne pour ressources complémentaires (extranet apprenant)
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- 50% de bonnes réponses au test d'évaluation des connaissances
- Test en ligne sur la plateforme DIGIFORMA
- Attestation d'assiduité et de réussite
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
En cas de situation de handicap (cognitif, psychologique, moteur, sensoriel...) nous informerons le formateur afin d'échanger sur vos besoins d'aménagement, de compensation, appuis, ressources, accessibilité... afin de nous assurer de la possibilité d'adapter nos moyens humains, matériels, techniques, pédagogiques