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Catalogue de formation

Représentation de la formation : Créez votre propre enquête Qualité de Vie et Conditions de travail

Créez votre propre enquête Qualité de Vie et Conditions de travail

Comprendre les enjeux de la QVCT

Formation mixte
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 15/01/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

L'objectif de cette formation, vous aider à appréhender concrètement l'ensemble des questions relatives à la QVCT en créant notamment votre enquête QVCT, de A à Z. Plus globalement, participer à une formation sur la QVCT permet aux apprenants de comprendre les facteurs qui contribuent à un environnement de travail sain et positif, ainsi que les risques liés à un environnement de travail défavorable. Cela peut les aider à gérer le stress et les conflits de manière efficace, à améliorer leur communication, à adopter des pratiques et des politiques favorables à la santé mentale et physique, et à prendre des mesures pour améliorer leur propre bien-être au travail.

Objectifs de la formation

  • Sensibiliser les apprenants aux facteurs contributifs de la QVCT
  • Favoriser l'adoption de pratiques favorables à la QVCT
  • Élaborer une enquête QVCT à partir de modèles normés
  • Apprendre à mesurer les retours d'une enquête et à en restituer les résultats

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Aucun pré-requis nécessaire pour suivre cette formation

Contenu de la formation

  • Les fondamentaux de la QVCT
    • Découvrir la démarche QVCT (bases)
    • Qu'est ce que le modèle QVCT ?
    • Quels sont les objectifs de la QVCT ?
    • Les outils d’intervention exploitables
  • Négocier un accord d'entreprise (ou de méthode) QVCT
    • Obligation de négociation (qui, quand. comment...)
    • L'organisation de la QVCT (champ structurant, champ thématiques, champ relationnels)
    • Exemples d’accords QVCT (en vigueur et appliqués au sein d'entreprises)
    • Exemples d'initiatives vers plus de bien-être au travail (cas concrets)
  • Les différentes approches pour sonder le bien-être et/ou la souffrance au travail
    • Repérage par des tiers de situations stressantes (EVREST)
    • Situations de travail perçues (Karasek, Siegrist)
    • Violences internes au travail (LIPT)
    • Bien-être, santé au travail, risques psychosociaux (Satin)
    • Perception de l'environnement de travail (Gabo)
    • Questionnaire Télétravail (Anact)
  • Créer votre propre enquête QVCT, de A à Z ( AFEST)
    • Définir l'objectif, la cible de votre enquête
    • Sélectionner l'outil nécessaire à la réaliser de l'enquête
    • Construire votre enquête (pas à pas)
    • Lancer votre enquête et suivre les résultats
    • Restituer votre rapport d'enquête en engager les améliorations attendues
Équipe pédagogique

Formateurs en SSCT, juristes en droit social, experts du bien-être au travail

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Profilage de l'apprenant (questionnaire d'approche)
  • Émargement numérique matin et après-midi
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Test de connaissances
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Attestation de réussite
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne du cours à l'issue de la formation

Qualité et satisfaction

Questionnaire d'évaluation pour exprimer la satisfaction qu'en retire l'apprenant

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • 80% de bonnes réponses au test d'évaluation des connaissances
Modalité d'obtention
  • Test en ligne sur la plateforme DIGIFORMA
Détails sur la certification
  • Attestation de réussite

Capacité d'accueil

Entre 4 et 6 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

En cas de situation de handicap (cognitif, psychologique, moteur, sensoriel...) nous informerons le formateur afin d'échanger sur vos besoins d'aménagement, de compensation, appuis, ressources, accessibilité... afin de nous assurer de la possibilité d'adapter nos moyens humains, matériels, techniques, pédagogiques