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Catalogue de formation

Représentation de la formation : Maîtriser la rédaction et l’adoption du règlement intérieur du CSE

Maîtriser la rédaction et l’adoption du règlement intérieur du CSE

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,9/10
(3 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 28/05/2021. Dernière mise à jour le 14/10/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Le CSE est une personne morale régit par ses membres élus dont certains font partie du bureau. Pour fonctionner, il convient de rédiger son règlement intérieur sans lequel le CSE serait limité. Il est donc nécessaire de réfléchir à l'organisation et au fonctionnement de l'instance. Cette formation offre aux élus la possibilité de réfléchir et de mieux préciser leurs attentes pour une rédaction fluide et efficace de leur propre règlement intérieur.

Objectifs de la formation

  • Identifier le but d’un règlement intérieur
  • Savoir auditer les besoins de l’instance
  • Être en mesure de rédiger un contenu
  • Être capable de procéder à l’adoption
  • Connaître les règles d’amendement

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Membres du CSE
  • Président du CSE
Prérequis
  • Formation économique du CSE (ou les bases)

Contenu de la formation

  • UTILITÉ ET OBLIGATIONS TENANT AU RÈGLEMENT INTÉRIEUR
    • La loi en matière de règlement intérieur
    • Valeur juridique du règlement intérieur
    • Limites légales de cet acte particulier
    • Approche pédagogique ou plus formelle du règlement intérieur
    • Quid des modèles de règlement intérieur
  • COMMENT RÉDIGER LE RÈGLEMENT INTÉRIEUR ?
    • Le principe de la page « blanche »
    • Découpage intelligible du règlement intérieur
    • Adopter une rédaction fluide et lisible
    • Liberté de rédaction limitée par défaut
  • CONTENU DU RÈGLEMENT INTÉRIEUR
    • Le bureau (désignation, rôles, contrôles)
    • Droits singuliers (délégation, circulation, remplacement, suppléance, révocation…)
    • Modalités relevant du droit de vote et de l’adoption des résolutions
    • Délégation de pouvoir et représentation légale en justice
    • Définition de l’ensemble des moyens de fonctionnement
    • Clauses sur les obligations comptables et financières du CSE
    • Règles d’éligibilité aux activités sociales
    • Rappels légaux des réunions (ordre du jour, convocation, enregistrement, PV)
  • DISPOSITIONS INTERDITES
    • Restrictions prévues par la loi
    • Panorama des jurisprudences
  • CLAUSES PARTICULIÈRES
    • Possibilité d’amender le règlement existant (ajout, modification, suppression)
    • Durée d’application du règlement intérieur
  • ADOPTION DU RÈGLEMENT INTÉRIEUR
    • Qui peut adopter ce règlement ?
    • Que faire en cas d’adoption contestée ?
  • ÉVALUATION DES CONNAISSANCES ET CONCLUSION DU STAGE
    • Quizz final et tour de table
    • Ouvrages conseillés
Équipe pédagogique

Formateurs en droit du travail, spécialisés dans les relations individuelles et collectives

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de réussite
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Questionnaire d'évaluation pour exprimer la satisfaction qu'en retire l'apprenant
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10
(3 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • 80% de bonnes réponses au test d'évaluation des connaissances
Modalité d'obtention
  • Test en ligne sur la plateforme DIGIFORMA
Détails sur la certification
  • Attestation de réussite

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

En cas de situation de handicap (cognitif, psychologique, moteur, sensoriel...) nous informerons le formateur afin d'échanger sur vos besoins d'aménagement, de compensation, appuis, ressources, accessibilité... afin de nous assurer de la possibilité d'adapter nos moyens humains, matériels, techniques, pédagogiques